Lockdown

Wie sich die Schul- und Kitaschließungen auf die Erwerbstätigkeit von Eltern ausgewirkt haben

Eine neue Umfrage deutet darauf hin, dass die kurzfristigen makroökonomischen Auswirkungen von Schul- und Kitaschließungen deutlich geringer sind als manchmal angenommen – allerdings stellen sie ein erhebliches soziales Problem dar. Ein Beitrag von Sebastian Dullien und Bettina Kohlrausch.

Bild: Pixabay

Unter Ökonomen wird derzeit heftig diskutiert, welcher Art genau der Schock ist, den COVID-19 und die Maßnahmen zur Eindämmung der Pandemie der Wirtschaft versetzt haben. Unstrittig ist zwar, dass die Pandemie sowohl die Angebots- als auch die Nachfrageseite negativ beeinflusst hat – das relative Ausmaß der verschiedenen Arten von Schocks ist jedoch umstritten.

Einer der Mechanismen, durch die sich COVID-19 auf die Angebotsseite der Wirtschaft auswirkt, ist die Schließung von Schulen und Kindertagesstätten. Neben den negativen Folgen auf die langfristige Bildung von Humankapital und der Zunahme von Bildungsungleichheit hat die Schließung von Bildungseinrichtungen auch einen kurzfristigen negativen Effekt auf das Arbeitskräfteangebot, da Eltern gezwungen sein könnten, zu Hause zu bleiben, um sich um ihre Kinder zu kümmern.

Kostenpflichtiger Inhalt

Bitte melden Sie sich an, um weiterzulesen

Noch kein Abo?